內科

相較於外科：「這你也不會？回去查！明天講給我聽！」的自學精神，內科不論學長或是主治都是很有熱忱，諄諄教誨，雖然遇到不對盤的，聽了一兩個小時，很容易令我恍神翻白眼加內心想著撞牆，但是終於體會到：原來這就是「熱愛教學」的意思啊！

媽媽樂，我要趕快考慮把自選改為一些不熱愛教學的科。

但是總醫師學長親自帶著我們寫病歷，還說：「欸...這個系統我不太會用了，因為我很久沒寫admission note了」，又讓我覺得，能這樣學習真的很幸福。

儘管學管理的說要醫院企業化經營，但是醫院畢竟不是公司。如果是公司，那身為最基層員工，怎麼可能有機會跟那些大老並肩而坐，報case請他們指教，或是由主任級的人物坐在面前，耐心地教你最基本的解剖呢？

這幾天分別跟了三位教授，聽著我們這些，兩三個加起來也不到他們年紀的學生報告，他們拿著白紙，用筆一字一字地記下重點，對於藥物的cycle跟劑量聽不清楚，也特地請學生再講一次，之後開始一點一點的講解，從對住院醫師說明藥物的選擇，到跟我們這些clerk上病理，都是一樣的用心。最後還會微笑，對學生說：「恩，準備得不錯」，學生露出靦腆的笑容，謝謝老師的教導。

有一種撥開那些關於醫療糾紛、關於醫美、關於工時、關於四大科與急診的烏煙瘴氣，然後終於看見醫院之中最澄澈源頭的感動。

醫學的文化，就是這般，經由師生之間謙卑的彼此尊重，一點一滴地將知識與態度源遠流傳。